#30 融入跨領域與資訊科技的教學設計 — 黃加明老師

這集司南老師將帶您深入淺出：如何融入跨領域與資訊科技於教學中，這次非常榮幸邀請到黃加明老師！

加明老師已於教育界服務二十來年，目前是臺北市政府教育局支援教師，曾任西松高級中學教務主任，老師在教學設計和行政奉獻甚多，曾獲2016全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎，教學創新類佳作，也協助推廣臺北酷課雲數位學習平臺等等。老師時時具備他五「心」級教育信念：『愛心』、『耐心』、『善心』、『真心』與『熱心』。

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本集大綱 Show Notes

• [01:30] 老師踏入行政區塊初衷和心勵路程。
• [04:03] 啟發老師持續於行政服務的一句話。
• [06:15] 對於老師而言，跨領域是什麼？
• [09:04] 跨領域的實際例子。
  • 西松高中TEDxHSSH特色選修課程學生參與全臺首次TEDx表達力課程跨校聯合成果發表會　
• [12:32] 如何設定跨領域的教學目標。
  • 臺北市立西松高級中學課程與教學領先計畫特色課程成果報告
• [19:21] 在表達力課程中，學生選取題材的方式。
• [22:28] 老師在表達能力課程的報告鷹架設計。
• [27:22] 平均學生上台報告的時間。
• [28:15] 報告的形式是否與 Ted Talk相似？
• [31:36] 資訊科技對現代教學有什麼幫助？
  • 酷課雲
  • 學習吧
• [34:18] 老師常用的資訊科技軟體。
  • Google Classroom
  • Microsoft Team
  • Kahoot
• [36:38] 深深影響老師的一本書
  • 在一起，更好：一本充滿啟發、創造感動的小書 by 賽門‧西奈克
  • 黃金圈

回顧我們的教學 Reflections

• 您覺得學生只需具備學科內的能力，就足以面對新世代的挑戰嗎？
• 您是否融合學科外的能力，例如：說故事或是簡報技巧，於自己的課室中呢？

改變的一小步 What can you do tomorrow

• 若想要培養學生的表達力，不妨給予自由，讓學生選擇有熱情的主題發揮，這不僅激勵更深層的學習，也往往讓師長有意外的收穫，促使教與學的相互成長。

音樂來源 Song Track Credits

• 開場與結尾: Smiling at the Sun by Sirus Music
• 中場:
  • Cafe Lounge by  FASSounds
  • Deep Tech by  High Street Music