Collaboration – Compass Teachers

這集是我與黃雯雯博士下半部的訪談，如果您尚未聽取上半集，歡迎到 #9 黃雯雯博士訪談：教師與家長如何合作，達成最後的雙贏。(1/2) 聆聽。

在上半集中，黃博士與我們分享如何找到與家長之間的界線和與家長合作的實質技巧。這集我們將聽到更多拉近與家長距離和建立學生自信心的撇步。

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Show Notes 本集大綱:

[1:08] 您在您的書籍，youtube平台或是臉書都分享需多資訊，幫助家長了解孩子的成長教育。所以想請問雯雯博士您覺得現在台灣學校或是老師，應該要如何關心家長或是提供正確的資訊？
[12:16] 如果家長對孩子教育的參與度不高，或是無法有高參與，這時老師可以如何幫助孩子學習或是與家長合作。
[24:58] 我們現在已經談了許多，想請問雯雯博士有什麼重要撇步，您覺得如果學校或老師，甚至家長，如果可以掌握住的話，能夠造就雙贏的情形。
[36:30] 除了雯雯博士您本身的書籍，有最常推薦其他教育學者的書籍？讓他們對教育有不同的啟發。
[41:44] 在結束前，雯雯博士還有什麼想要向觀眾分享的想法您的活動嗎？

您在這集中有哪個最喜歡的點子嗎？歡迎在以下留言與我分享！ What is your favorite idea from this episode? Please let me know in the comment section!

這集的來賓是黃雯雯博士，黃博士曾在美國加州州立大學分校研究所中, 培育新進教師，藉著有效且研究證實的方法，讓新進教師了解如何幫助學生面對學習困境與重拾自信心。

擔任教職已經二十多年的黃博士，深諳班級經營與學生輔導工作，熟知如何建立學生和家長、家長和學校之間的橋樑。

黃博士也是三本書的作家:「十堂課變乖小孩」, 「變色龍教育」和有聲書:「從青春風暴走入青春風采」，這些著作汲取黃博士二十多年教學生涯當中，遇到的教學案例、如何與家長合作和引領孩子，達到最後的雙贏。

近年來，黃博士在臺灣、馬來西亞、歐洲和中國大陸舉辦多場教育座談，希望能把自己對教育多年的理想和經驗，抽絲剝繭地分享給家長和教師。

由於此次訪談內容豐富，我們將會把總訪談分為兩集，讓聽眾能細細咀嚼黃博士的精彩分享。

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Show Notes 本集大綱:

[3:40] 雯雯博士不僅培訓老師，也教導家長。想必雯雯博士思考過許多親子與學校教育。想請問雯雯博士覺得拉近與家長距離的第一步是什麼?
[7:54] 如何與家長如何有效面對溝通。
[14:20] 不知道雯雯博士您本身有碰到教導比較特殊孩子的情形嗎？在這情形下，您本身是如何與家長合作。
[20:45] 如何寫學生個人化報告讓家長了解小孩情形。
[27:42] 如何記錄孩子行為和取決報告事項。
[32:22] 家長與孩子間的衝突，您覺得老師可以扮演怎樣的角色去化解緊張關係。

您在這集中有哪個最喜歡的點子嗎？歡迎在以下留言與我分享！ What is your favorite idea from this episode? Please let me know in the comment section!

Tag: Collaboration

#10 黃雯雯博士訪談：教師與家長如何合作，達成最後的雙贏。(2/2) Dr. Wendy Huang: how teachers collaborate with parents to reach win-win situation.

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#9 黃雯雯博士訪談：教師與家長如何合作，達成最後的雙贏。(1/2) Dr. Wendy Huang: how teachers collaborate with parents to reach win-win situation.

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